Le British Council est l’organisation internationale du Royaume-Uni pour la formation et les relations culturelles. Il est présent dans plus de 110 pays et compte plus de 85 ans d’expérience dans la gestion de programmes en anglais ainsi que dans les domaines de l’art, l’éducation et la société. Nous pensons que les relations culturelles permettent d’établir une confiance et une compréhension internationales, ainsi que de créer des opportunités pour les individus de réaliser leur potentiel et de favoriser la coopération qui contribue à la stabilité du monde. Pour en savoir plus: https://www.britishcouncil.gr
La Lifelong Learning Platform (anciennement EUCIS-LLL) a été créée en 2005 et regroupe aujourd’hui 41 réseaux européens travaillant dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse. Ces organisations représentent des millions d’acteurs à travers l’Europe et couvrent tous les secteurs de l’éducation et de la formation, y compris les réseaux pour l’enseignement secondaire et supérieur, l’EFP, l’éducation des adultes et l’éducation populaire ; les réseaux d’étudiants, de directeurs d’école, de parents, de professionnels du DRH, d’enseignants et de formateurs. LLLP a été reconnu par la Commission européenne en 2009 comme une « représentation unique » de l’apprentissage tout au long de la vie des différents acteurs de l’éducation et de la formation organisés au niveau Européen. Depuis 2010, il bénéficie d’un soutien opérationnel de la part de l’UE au titre des programmes LLP et Erasmus +. Pour en savoir plus: http://lllplatform.eu/
OBESSU (Organizing Bureau of European School Students Unions International) est la plate-forme européenne des organisations et syndicats nationaux d’élèves. Elle a été fondée en avril 1975 à Dublin, en Irlande. Aujourd’hui, elle représente 31 organisations d’élèves indépendantes, représentatives et démocratiques dans 22 pays européens. OBESSU représente la voix des écoliers européens auprès de différentes institutions et plateformes. OBESSU s’efforce d’améliorer les systèmes éducatifs en Europe, de promouvoir la démocratie scolaire et la participation des étudiants à la prise de décision. Pour en savoir plus: https://obessu.org/
Scotdec est un centre d’apprentissage mondial qui soutient l’éducation à la citoyenneté mondiale depuis près de 30 ans. Ils collaborent avec différents partenaires en Europe afin de s’assurer que les jeunes sont motivés et capables de s’attaquer aux inégalités mondiales, créant ainsi un avenir plus juste pour tous. Leur vision du travail implique une approche inclusive et participative, et ils adoptent une approche créative et réactive de l’apprentissage. Pour en savoir plus: http://www.scotdec.org.uk/
ACPP est une ONG laïque à but non lucratif, indépendante de tout parti politique. Elle défend les valeurs démocratiques et soutient la justice sociale et économique. Depuis sa création en 1990, l’ACPP continue de croire fermement au pacifisme, à la tolérance et au dialogue. Les principaux objectifs de l’ACPP sont:
- Promouvoir la paix, la solidarité et les droits de l’homme dans le monde entier.
- Faire progresser l’étude, la recherche et la promotion de la coopération internationale.
- Fournir une assistance humanitaire culturelle, sociale, éducative, environnementale, sanitaire et économique aux groupes ethniques ou sociaux qui en ont besoin partout dans le monde.
- Fournir une assistance culturelle, sociale ou économique aux personnes exilées et aux immigrants en Espagne.
- Promouvoir les programmes culturels visant à encourager l’égalité entre hommes et femmes.
- Encourager la participation active des jeunes à travers différents programmes et protéger les droits de l’enfant.
- Encourager la participation sociale active par le biais de programmes de développement et de formation de bénévoles.
- Fournir une assistance et des formations aux enseignants et autres acteurs éducatifs et sociaux
Pour en savoir plus: https://www.acpp.com/
L’association Expedition Inside Culture (« Stowarzyszenie Ekspedycja w głąb kultury ») en Pologne est une organisation créée officiellement en janvier 2003. Elle a organisé de nombreux projets internationaux d’éducation pour les jeunes et les adultes ukrainiens, allemands, américains, slovaques, turcs, roumains et français. EIC gère le processus d’apprentissage et la mobilité des groupes de manière efficace et dans différents lieux et environnements, en essayant toujours d’utiliser l’approche d’apprentissage expéditionnaire. Parmi les différentes initiatives, l’institution a été financée pour organiser un atelier Grundtvig : « Apprentissage expéditionnaire pour la société de la connaissance, le dialogue interculturel et le développement personnel ». Pour en savoir plus: https://expedition.org.pl/index.php/pl/
L’Institut de politique éducative (IEP) a été créé en 2011 sous la loi publique 3966 (Journal officiel A’ 118/24-05-2011). Il s’agit d’une entité publique de droit privé supervisée par le ministre de l’éducation et des affaires religieuses. L’IEP agit dans l’intérêt public en tant qu’organe scientifique exécutif qui soutient le ministère de l’Éducation et des Affaires religieuses, avec pour objectif principal la recherche scientifique et l’étude des questions liées à l’enseignement primaire et secondaire, la transition de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur, ainsi que le soutien scientifique et technique pour la conception et la mise en œuvre des questions de politique éducative. Le développement formel du programme d’études et de tout le matériel pédagogique destiné aux élèves des écoles en Grèce passe par l’IEP pour approbation. Pour en savoir plus: http://iep.edu.gr/en/
