Ce projet a été envisagé pour inspirer et encourager des pratiques inclusives dans les écoles en Europe. En utilisant le mot inclusion, on fait référence à tous les types de diversité, à une éducation qui fait attention aux besoins spécifiques de chaque élève par rapport à son processus d´apprentissage, et à l´accès à un environnement scolaire sûr et offrant des opportunités à tous et à toutes. L´équipe d´Inclusive Schools a développé une série d´outils pour faciliter le processus d´inclusion au sein de la communauté scolaire et pour stimuler le personnel scolaire et les élèves à adopter une méthodologie pour l’inclusion et à l´adapter par rapport à leurs propres besoins. Ces outils s‘adressent principalement aux enseignants et aux leaders scolaires pour une utilisation tout au long de l´année. Des élèves qui étaient très engagés ont déjà utilisé ces outils.

L´auteur du Dossier pédagogique (« Educational pack ») du projet Inclusive Schools est Sian Williams, une experte internationale ayant plus de vingt-cinq ans d´expérience acquise dans des projets sur l´éducation inclusive partout dans le monde. Cette boîte à outils vise à vous guider en toute flexibilité afin de s´adapter à la réalité de votre école. Elle vous guide pour commencer votre voyage vers l´inclusion : améliorer les résultats académiques et personnels de tous les étudiants en se focalisant sur leur accès et sur la qualité de leur participation. Vous y trouverez des conseils, une méthodologie et des activités qui peuvent être mise en œuvre pendant les cours ou au sein de la communauté scolaire.

Les outils nécessaires pour la Semaine de l´Inclusion : a. un mini-plan d´action et b. un guide qui donne des informations sur comment démarrer et organiser la Semaine de l´Inclusion. Ces documents font déjà partie du Dossier pédagogique, mais pour un accès plus facile, sont aussi accessibles séparément. Enfin, vous pouvez trouver dans le Dossier des activités pour la Semaine de l´Inclusion des activités à disposition afin de motiver enseignants à y prendre part. Ces activités ne sont pas du tout restrictives, vous pouvez planifier et développer d’autres activités en relation avec l´inclusion.

Le guide et le modèle pour le Plan d´Action vous apportent un cadre global sur : quelles sont les dimensions de votre communauté scolaire par rapport au thème de l´inclusion, quelles sont les responsabilités de chaque membre de votre équipe en termes d’inclusion et comment vous pouvez suivre d´une manière effective votre travail pendant l’année afin d’arriver aux objectifs que vous avez mis en place au début du projet. Le guide explique comment utiliser le Plan d´Action et quelles questions poser pour analyser les besoins et le modèle présent, ce qui guidera votre organisation pendant l´année scolaire.

On espère que vous trouvez utiles ces ressources et que ça vous donne une bonne base pour commencer votre voyage et celui de votre communauté scolaire vers le chemin de l’inclusion.